Con i materiali di italiano di classe seconda, si prosegue il percorso iniziato in prima di Ortografia, si riprendono m a soprattutto si consolidano le norme ortografiche della lingua italiana, attraverso nomenclature specifiche ed esercizi mirati e l’ausilio del libro dei dettati, che lavora in maniera graduale.  Inoltre il bambino viene introdotto all’analisi grammaticale attraverso l’utilizzo dei simboli Montessoriani. 

Il bambino, operando sui materiali anche manualmente, costruisce il proprio sapere, divenendo autonomo nel processo di apprendimento.

Con i materiali di matematica in classe seconda si presenta il concetto di centinaio attraverso materiali che sottolineano le caratteristiche dei tre ordini: unità, decine e centinaia e suscitano la curiosità di conoscere e formare i numeri fino al novecento svolgendo con facilità addizioni e sottrazioni entro il cento.

Viene introdotto il concetto di moltiplicazione e sono suggerite molte attività per rendere divertente e duraturo l’apprendimento delle tabelline e di altri calcoli mentali molto utili per rendere veloce il calcolo scritto.

Il concetto di divisione, come operazione inversa alla moltiplicazione, è presentato con un materiale che favorisce la memorizzazione delle tabelline e delle divisioni entro il 100.